| Acerca de ANOTIL |
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¿QUIENES SOMOS?
La Asociación Nacional de Ocio y Tiempo Libre, es una asociación sin ánimo de lucro que pretende, informar, generar, coordinar y realizar actividades de ocio, entendiendo el ocio como un aprovechamiento del tiempo libre. La asociación nace gracias al impulso de un grupo de profesionales de la educación, comunicación, eventos, animación e integración. Se pretende poner al servicio de todos los asociados y usuarios los mejores medios y los más cualificados profesionales. Desde la asociación, nuestro mayor objetivo es cubrir el tiempo del que disponemos fuera de nuestras obligaciones, y hacer que ese tiempo sea provechoso y se cubran todas las necesidades que puedan surgir durante nuestro tiempo libre a fin de disponer de un tiempo de ocio de calidad.
ANOTIL realiza actividades en todo el ámbito nacional, con delegaciones en Madrid, Andalucía, País Vasco y Cataluña. Disponemos de los mejores profesionales, voluntarios, monitores, materiales y lo que es más importante, la ilusión de no dejar de aprender y de colaborar en todo aquello que nos sea posible.
OBJETIVOS Y EXPECTATIVAS
Nuestro principal objetivo es el de convertir el ocio y tiempo libre en un instrumento para el enriquecimiento y desarrollo persona. En esta tarea de aprendizaje creemos que deben intervenir la familia, la escuela, las administraciones públicas y, por supuesto, la propia persona. A la hora de abordar en Escuelas de Padres y Madres la Educación para el Ocio, deberíamos marcarnos, como mínimo, los siguientes OBJETIVOS: 1. Apostamos, decididamente, por un concepto activo y positivo de ocio, que favorezca el desarrollo personal y la creatividad. 2. Rechazamos el concepto simplista de que el ocio consiste en no hacer nada. El ocio, desde nuestra perspectiva, consiste en hacer y crear. 3. Aprendemos a valorar el ocio como un factor de equilibrio para lograr un desarrollo de la personalidad. 4. Motivamos y usuarios, para que empleen adecuadamente su ocio y tiempo libre, haciéndoles ver la importancia, para su crecimiento personal, del deporte, la lectura, la música, el voluntariado social, etc. 5. Generamos dinámicas de comunicación y efectividad, para que los usuarios puedan compartir su ocio y vivir experiencias enriquecedoras. 6. Defendemos la tesis del ocio como un concepto saludable que favorece diversas vertientes: una individual, participativa, comunicativa y de convivencia, que descubra el placer de compartir afinidades y proyectos con otros. 7. Vinculamos el ocio y el aprendizaje a la búsqueda individual y colectiva de nuevas metas, a la exploración de diversos campos de la realidad social y cultural, y a vencer el miedo a enfrentarse con situaciones desconocidas.
NUESTRO PROGRAMA DE OCIO INCLUYE:
1. Ocio Electrónico:
Es el modelo de ocio más actual, muy ligado a las nuevas tecnologías que van surgiendo: Internet, videoconsolas… Es el concepto de ocio más demandado y arraigado en la juventud, para lo que disponemos de las licencias oficiales de la mayoría de juegos para poder realizar cualquier evento, con la mejor calidad y las máximas garantías de éxito. Además de participar activamente en los diversos Campeonatos de España:
Amplia oferta de Juegos: PES2009 (Campeonato de España) FIFA09 (Campeonato de España) NBALIVE 2009 Simulador de Formula 1 MotoGP SingStar Guitar Hero Rock Band Wii Sports
Además: Wii Fit, Counter Strike, Callo f Duty 4, Gran Turismo, Wii Trivial, Buzz el juego de las preguntas, Final Fantasy, RAW Smack Down, Street Fighter, Tekken… 2. Ocio Solidario:
ANOTIL es una asociación sin ánimo de lucro, que realiza acciones de forma desinteresada, con un fin en sí mismas. Colaboramos con entidades para recaudar fondos, para lograr la integración de personas discapacitadas, para colaborar y despertar actitudes que lleven a cabo un ocio comunitario y solidario, que fomente la entrega desinteresada en beneficio de otros.
El ocio cobra un carácter de diversión y de descanso que proporciona una mayor estabilidad, tanto psíquica como física. La diversión que proporciona el aspecto lúdico del ocio se puede analizar desde la perspectiva del juego en todas sus dimensiones.
El juego presente en el tiempo libre deja de ser un recurso, o una estrategia didáctica, para convertirse en una actividad real de ocio, elegida libremente y sin un objetivo directo de adquisición de nuevas conductas. Desde esta perspectiva, el fin del juego es la actividad en sí misma, voluntaria y libremente elegida.
Todo tipo de juegos de Cartas. Juegos de Mesa (Trivial, parchis, ajedrez, damas…) Juegos recreativos (Ping pong, billar, futbolín, Dardos…) Magia, ilusionismo…
4. Ocio Deportivo: Las experiencias deportivas contribuyen al desarrollo integral de la persona, incrementan las capacidades de tipo motor, fomentan las relaciones sociales, y promueven los hábitos de salud e higiene corporal.
La práctica deportiva puede contribuir a que el sujeto se explaye, se sienta aceptado por los demás, tenga éxito, aprenda a trabajar en equipo, sea más competente y autónomo, y mejore su forma física y su autoconocimiento. Coordinamos todas las disciplinas: Natación, gimnasia, gimnasia rítmica, judo, karate, fútbol, baloncesto, voleibol, bolos, tenis, equitación, golf, esquí, vela, etc…
Generamos actividades para todas las edades.
5. Ocio Festivo:
Una actividad festiva supone la reunión de varias personas para celebrar algún acontecimiento. Implica alegría, entretenimiento y regocijo. Posee un carácter comunitario. Lleva implícito un estado de ánimo determinado y se realiza junto con otras personas.
La dimensión festiva del ocio posibilita unos niveles de disfrute elevados; y esto no sólo cuando se participa en el acto festivo sino que, tanto la experiencia de preparar una fiesta como posteriormente de recordarla, proporcionan sensaciones placenteras.
Coordinamos y orientamos sobre todo tipo de posibles celebraciones.
6. Ocio Ambiental-Ecológico:
Proporciona el encuentro con la naturaleza, desde una perspectiva de disfrute, en la que no importa la actividad que se realice. Lo que prevalece por encima de todo es divertirse, relajarse y recrearse en los entornos naturales que proporciona la naturaleza.
Los paseos por los jardines, los parques naturales, el campo, el turismo rural, la jardinería y horticultura, los deportes al aire libre, la playa y la montaña, las granjas escuelas, las aulas de la naturaleza, son algunos de los ejemplos, de los entornos naturales de los que se puede disfrutar, y que proporcionan unas actividades muy saludables, sobre todo para los niños y jóvenes que viven en las grandes ciudades.
Los beneficios de este tipo de ocio se encuentran avalados actualmente desde los principios de la educación ambiental, que propugna el contacto con la naturaleza de forma armónica y el desarrollo de las responsabilidades individuales y colectivas para su óptima conservación.
Organizamos juegos en parques y gymkhanas. Paseos por parques y ciudades con guía. Excursiones a zonas de playa, montaña o lugares de interés. Asistencias a granja-escuelas, campamentos, escuelas deportivas,… 7. Ocio Creativo / Educativo:
La dimensión creativa del ocio se encuentra relacionada con educación artística en los aspectos referidos a la música, la pintura, la danza, etc. Posee un carácter formativo, cultural, de desarrollo personal, mediante el aprendizaje y la formación. Tiene una finalidad en sí misma y ha de ser elegida libremente. Es un ocio que se diferencia de los demás por su naturaleza reflexiva. La experiencia, elegida libremente, que surge a través del contacto con las diferentes técnicas artísticas, produce un sentimiento gratificante de autorrealización, debido al desarrollo personal que se genera mediante el aprendizaje. El disfrute del ocio creativo depende de la preparación que se precise para poder acceder a él.
La práctica de un ocio creativo requiere una formación previa en la creatividad y un aprendizaje, para poder apreciarlo y disfrutarlo. Partiendo de esta premisa, cobra especial relevancia la Educación Artística, presente en todos los currículos de la enseñanza obligatoria, que potencian la aproximación a experiencias de carácter cultural incidiendo en la reflexión y el conocimiento. El desarrollo de las experiencias tanto culturales como artísticas, desde la perspectiva del ocio, genera el desarrollo de su dimensión creativa desde dos direcciones. La primera como expresión creativa y la segunda como penetración receptiva. Se precisa una iniciación y una preparación cultural básicas.
- Talleres Infantiles: globos, marionetas, cuentacuentos, tatuajes de henna,… 8. Ocio Audiovisual:
Tipo de Ocio muy relacionado con las artes escénicas, participamos activamente en la mayoría de concursos, certámenes y todo tipo de actos que tengan que ver con la parte artística de los usuarios. Coordinamos y generamos todo tipo de actividades audiovisuales, contamos con un amplio abanico de material audiovisual, para realizar conciertos, festivales de cortometrajes, videoclips…
Creamos y participamos en gran cantidad de actos audiovisuales con amplia Base de datos de profesionales (artistas, actores, músicos, cantantes, fotógrafos, técnicos de imagen y sonido…)
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Sony España colabora con Anotil mediante la cesión de 4 consolas PlayStation 3 y 4 televisores Sony Bravia.

Nintendo España colabora con Anotil mediante la cesión de 8 consolas Nintendo Wii.